“以前覺得想讓孩子上個好的高中很難，今年因為‘指標到校’比例提高到了40%，又降低20 分錄取，兒子順利地考上了重點中學。”高中開學已一個多月，張女士說起兒子的學業還是止不住的高興。今年，我市根據《廣東省人民政府關于深化教育領域綜合改革的實施意見》相關內容，對今年普高招生進行了深入改革，張女士所說的“指標到校” 政策就是此次改革的重要內容之一。

此外，記者近日從市教育局了解到，此次普高錄取招生改革還帶來了諸多變化，不僅劃定了普高招生的最低分數線，還全面取消招收擇校生，減少了招生錄取的隨意性，提高了普通高中生源質量，也保證了中職教育的生源數量，更讓普高招生錄取更多地曬在太陽下，更加公開、公平、公正。

全面取消招收“三生”現象

“今年的普高招生，嚴格按分數和志愿錄取，從根本上解決了遞條子等不良現象，通過取消招收擇校生、借讀生和掛讀生，保障了優質學位資源，為每一位合格考取高中的學子提供一個公平競爭的機會。”雖然今年的普高招生錄取工作已經結束，但是談起今年的招生錄取工作新變化，市教育局副局長張東輝依然有許多話想說。

為做好此次普高招生改革工作，市教育局經過長期研究探索，在結合我市實際的基礎上，制定了《河源市2015 年初中學業水平考試與普通高中招生工作方案》（以下簡稱《方案》），讓我市的普高招生工作有了 13 大變化，其中，全面取消招收擇校生、借讀生和掛讀生，是變化較大也是市民較關心的內容。

按照《方案》，從2015 年起，統一取消全市公辦普通高中招收擇校生，嚴禁普通高中學校招收“掛讀生”和變相招收“借讀生”。公辦高中是政府保障的公共教育資源，作為公共教育資源，應平等地提供給受教育者。如果公辦高中招收擇校生，學校要留出一定的名額用于招擇校生，也就相應減少了其他學生進該校的機會，取消擇校生后，這部分名額則用于統一招生，可以擴大所有考生進入該校的機會，給每一位考生一個更加公平競爭的機會。

此外，今年高中錄取時，已按志愿被錄取的考生未在規定的報名時間到校報到注冊，視為放棄錄取資格，不給予參加全市任何學校的補錄，也不給予辦理普通高中學籍。志愿填報時，應由考生個人自由填報，學校、老師不得干擾限制學生填報志愿。

劃定最低控制錄取分數線

除取消招收“三生”這一變化，今年的普高招生還首次劃定了最低控制分數線，規定凡在此最低控制錄取分數線之下的學生不能錄取普通高中，不能辦理普通高中學籍。

根據《方案》，今年普高錄取是以全市普通高中2015 年總招生計劃數為參考基準，劃定了所有普通高中招生的最低控制錄取分數線。由于每個學生稟賦不同，劃定最低控制錄取分數線，將更好地實現學生普職合理分流，引導學生選擇最合適的教育。

市教育局基礎教育科相關負責人說，一般人看來，普通高中是升學教育，職業學校是就業教育，這兩種教育在人們的觀念里涇渭分明。但事實上，近年來廣東省中高職的銜接通道已經打通，中職學生可通過“高職院校自主招生”“中高職三二分段”“3+技能證書”考試等方式進入大學學習深造，也可通過成人高考、自學考試、電視大學、網絡教育等方式邊工作邊讀書，完成業余制的學歷提升。

嚴格控制學生轉學行為

“之前存在部分學生由于分數達不到重點高中錄取分數線，就采取先進入普通高中再憑關系轉學到重點高中的現象，這樣一來對其他學子不公平，二來也擾亂了正常的教育秩序，出現學校互搶生源的亂象。”市教育局基礎教育科相關負責人表示，為杜絕這一現象，今年的改革也將轉學行為列入重要內容，規定高中一年級及高中三年級第二學期原則上不辦理本市高中學校之間的轉學手續。

《方案》明確提到，為加強學籍管理，將禁止普通高中學校接收沒有轉學手續和沒有學籍學生。高中一年級及高中三年級第二學期原則上不辦理本市高中學校之間的轉學手續。其他時段，除父母工作調動、家庭住址遷移（即購房）等特殊原因需報市教育局審批外，其他情形一律不給予辦理轉學手續。

張東輝表示，通過一系列改革措施，今年高中錄取招生工作取得了良好的成效，人民群眾對教育工作的滿意度提高，同時也促進了基礎教育健康協調發展。今后，市教育局將持續深入地推進改革步伐，讓每一個學子享受到教育公平的陽光。據悉，該局對2016年的教育改革目前已有了初步的探索和部署。

本報記者 謝素嬋