本報(bào)訊 記者 謝夢君 通訊員 徐曉曦 昨日，市中級(jí)人民法院開展“法治副校長”系列普法活動(dòng)，邀請(qǐng)河源理工學(xué)校70名師生走進(jìn)法院，通過“法庭開放日”、模擬法庭及交流座談會(huì)等形式，讓學(xué)生零距離感受司法威嚴(yán)，沉浸式體驗(yàn)法院審判工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)能力，為學(xué)生的健康成長撐起法治晴空。

模擬法庭活動(dòng)。本報(bào)記者 吳心怡 攝

活動(dòng)當(dāng)天，在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序參觀了執(zhí)行指揮中心、訴訟服務(wù)中心、審判法庭等場所，詳細(xì)了解“立案-審判-執(zhí)行”全流程。為進(jìn)一步提升普法質(zhì)效，當(dāng)天還組織開展了模擬法庭活動(dòng)，學(xué)生們分別化身“審判長”“審判員”“被告人”等角色，有條不紊地開展模擬庭審活動(dòng)，在活動(dòng)中加深對(duì)法律的理解。

在普法交流座談會(huì)上，法院干警聚焦就業(yè)簽約、網(wǎng)絡(luò)安全、校園糾紛、刑事責(zé)任等學(xué)生關(guān)注的領(lǐng)域，結(jié)合典型案例系統(tǒng)講解其中的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法，并針對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的法律困惑與知識(shí)需求進(jìn)行一一解答，幫助學(xué)生明晰校園生活及社會(huì)場景中的法律邊界，樹牢“心有法度，行有尺度”的法治觀念。

“穿上法袍，坐上審判席最高位置的那一刻，我感受到了肩上的責(zé)任。為勝任這一角色，我必須吃透案情、理清法律關(guān)系，這鍛煉了我的邏輯思維；庭審中需應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，又提升了我的臨場應(yīng)變能力。”扮演“審判長”的河源理工學(xué)校學(xué)生曾偉豪說，此次模擬法庭活動(dòng)讓他收獲頗豐，對(duì)他未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展來說是寶貴的財(cái)富。在今后的生活中，他將繼續(xù)遵守法律法規(guī)，做一個(gè)正直善良、遵紀(jì)守法的好公民。

“法治副校長系列普法活動(dòng)將學(xué)生請(qǐng)進(jìn)法院，旨在通過‘零距離’接觸法院工作流程、‘沉侵式’體驗(yàn)開庭審理案件、與法官面對(duì)面座談等方式，帶領(lǐng)同學(xué)們‘推開’認(rèn)識(shí)法律的大門，在同學(xué)們心中播下法治的種子，引導(dǎo)同學(xué)們做尊法、學(xué)法、守法、用法的新時(shí)代青年。”市中級(jí)人民法院立案一庭庭長曾貴芳說。

據(jù)悉，近年來，河源兩級(jí)法院持續(xù)推動(dòng)“法治副校長”履職模式創(chuàng)新，從傳統(tǒng)“進(jìn)校園授課”向“沉浸式普法”升級(jí)，以真實(shí)案例為警示，幫助同學(xué)們掌握維權(quán)方法、明確法律邊界，打破書本化教學(xué)的局限，讓同學(xué)們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受法律的剛性與溫度。接下來，市中級(jí)人民法院將繼續(xù)堅(jiān)守“法治護(hù)航員”的職責(zé)定位，加強(qiáng)與學(xué)校、人大代表、特約監(jiān)督員的溝通聯(lián)系，持續(xù)開展好普法活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人違法犯罪活動(dòng)，共同為青少年健康成長營造安全、有序、法治的社會(huì)環(huán)境。