和平縣陽明第二小學以弘揚傳統(tǒng)文化為根本，踐行社會主義核心價值觀

誦中華經(jīng)典詩文展陽明二小風采

朗誦是一門獨特的語言藝術(shù)，它可以給人們美的享受，美的熏陶，提高人們的文化素養(yǎng)和鑒賞水平。和平縣陽明第二小學紅領(lǐng)巾朗誦隊于2016年正式成立，是以朗誦為主，并集其他藝術(shù)表演于一體的綜合性學生社團。紅領(lǐng)巾朗誦隊以踐行社會主義核心價值觀為導向，以弘揚傳統(tǒng)文化為根本，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)。

2017年，陽明二小紅領(lǐng)巾朗誦隊參加共青團和平縣委員會主辦的和平縣青年黨員“學報告學黨章”專題演講比賽的獻詞。

一、提高學生文化素養(yǎng)是初心

紅領(lǐng)巾朗誦隊是和平縣陽明第二小學校園文化建設(shè)的生力軍，具有豐富校園文化的功能。通過組織和帶領(lǐng)隊員開展與語言藝術(shù)有關(guān)的活動，培養(yǎng)和提高隊員的朗誦水平，活躍校園藝術(shù)氛圍，推動陽明二小的校園文化向更高層次發(fā)展。通過誦讀，讓學生接受文化熏陶，感悟人文智慧，強化人文素質(zhì)。朗誦隊以發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我、超越自我為目標，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。

二、打造校園文化特色是使命

紅領(lǐng)巾朗誦隊是和平縣成立的第一支由少先隊員組成的朗誦隊伍。朗誦隊與共青團和平縣委員會、和平縣朗誦協(xié)會有緊密的聯(lián)系。學校努力將朗誦隊打造成屬于孩子們高水平的語言藝術(shù)展演團隊、成長成才的優(yōu)質(zhì)平臺。

2018年，陽明二小紅領(lǐng)巾朗誦隊參加共青團和平縣委員會舉辦的“青春情暖·團暖高鐵元宵晚會”少先隊獻詞。

目前，朗誦隊共有成員66名，每周一、周三下午16:50——17:50，全體成員在會議室或操場進行訓練活動。訓練內(nèi)容以中國古典詩文為主，蘊涵著豐富的人文精神，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀，也有利于弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學生的民族自豪感。訓練難度循序漸進，從欣賞作品、了解朗誦，到掌握朗誦技巧，再到參加比賽，學校細致地安排了一個學期里每周的訓練內(nèi)容，成員們可以得到系統(tǒng)的學習。

朗誦隊學生參加培訓課。

學校致力于“誦讀”充滿學生的學習和生活。學校組織各班學生在晨讀時間誦讀經(jīng)典，要求做到全員全程參與。課前三分鐘，老師帶領(lǐng)學生們開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”，強化記憶。各班還利用黑板報、手抄報、櫥窗等多種形式，展示經(jīng)典佳句、國學文化，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。每個月，學校還會舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”“誦讀能手”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情，另外還有許多豐富多樣的活動，“親子經(jīng)典朗誦會”“師生誦讀擂臺賽”“詩文書畫比賽”“古詩文誦讀先進班”等。即使是放學回家后，學校也鼓勵學生和家長充分利用零碎時間，誦讀5分鐘，多讀多背，使優(yōu)秀詩文誦背成為課外生活的一件樂事。

三、朗誦藝術(shù)之花初盛開

兩年來，紅領(lǐng)巾朗誦隊積極參加校內(nèi)、縣內(nèi)的各類朗誦與表演活動。如：2016年，參加了和平縣教育局主辦的和平縣中小學國學經(jīng)典誦讀比賽，獲得小學組二等獎；參加和平縣感恩母親詩文朗誦會和陽明鎮(zhèn)第二小學《弟子規(guī)》誦讀比賽；2017年，參加了共青團和平縣委員會主辦的和平縣青年黨員“學報告學黨章”專題演講比賽的獻詞；2018年，參加了共青團和平縣委員會舉辦的“青春情暖·團暖高鐵元宵晚會”少先隊獻詞，陽明鎮(zhèn)第二小學家長會少先隊獻詞，國旗下獻詞。紅領(lǐng)巾朗誦隊已成為全校師生學習的標桿，有力地促進了學校的精神文明建設(shè)，獲得了社會各界的好評。