昨日，我市 2017 年中小學“年度教師”評選活動落下帷幕，經過個人影片展播、教育故事訪談、教育教學才能展示、知識問答等環(huán)節(jié)的激烈角逐，來自和平縣福和高級中學的趙毅逞老師從8位候選人中脫穎而出，摘得了我市2017年中小學“年度教師”桂冠。

在評選現(xiàn)場，8 位候選人回顧自己多年的教學經歷，深情講述了令人動容的教育故事。他們懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，憑著一顆求真務實之心，在河源教育的沃土上辛勤耕耘，在三尺講臺上默默奉獻，用智慧和情懷點亮每一位學子的未來，完美詮釋著我市廣大教師的良好精神風貌。

在教育教學才能展示環(huán)節(jié)，舞臺上的候選教師展示著自己的才藝、才能，成了“朗誦家”“書法家” “舞蹈家”“歌唱家”，而不僅僅是教師。趙毅逞改編的歌曲《青花瓷》，巧妙地將高中政治課中的貨幣知識融入到曲調內，以激發(fā)學生的學習興趣，這一首政治版《青花瓷》的演唱讓在場觀眾會心一笑，贏得掌聲連連。經過激烈的角逐，并由9位專家評委共同投票，最終趙毅逞當選為我市2017年中小學“年度教師”，市直河源中學郭婷、源城區(qū)東埔中學廖新紅、東源縣實驗中學張燕麗、龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學劉彩云、紫金縣中山實驗學校余雪梅、連平縣第二小學嚴雪紅和江東新區(qū)臨江鎮(zhèn)塘排小學刁燕蘭等7位老師獲我市2017 年中小學“年度教師”提名獎。

據(jù)悉，2017 年全市中小學“年度教師”評選于今年 6 月 2 日啟動，歷時 3 個多月，在全市各中小學校全面展開，經過個人自薦、他人推薦、現(xiàn)場評選等方式，共產生了8位河源市年度教師侯選人。活動的舉行旨在進一步推進師德建設，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象，引導廣大教師敬業(yè)奉獻，切實增強責任感和使命感，進一步弘揚尊師重教的社會風尚。2017 年全市中小學“年度教師”獲得者將獲得獎金 3 萬元，市“年度教師”提名獎獲得者將獲得獎金5000元。

“年度教師”及部分提名獎獲得者風采

趙毅逞

要做老師而不是當老師

作為一名政治教師，趙毅逞對自己的工作有著高度的認識。他說，要做老師而不是當老師，在教學工作上要做細、做實、做深、做新，還要有高度的責任感和愛心去教育、關懷學生。

  趙毅逞

19 年的教育生涯中，趙毅逞當過科任教師、班主任、文綜合備課組長、教研組長、年級長、教研室副主任，教過初中和高中，榮獲縣市優(yōu)秀教育工作者、廣東省政治骨干教師、廣東省五一勞動獎章、特級教師、中學正高級教師等榮譽稱號。在大家眼里，他不僅是一個好老師，還是一個好兒子、好丈夫、好父親。他把自己的每一個角色都做好，把自己的生活當作一本教科書，從而實現(xiàn)自己一生的目標——教書育人。獲獎后，他向記者表示，“年度教師”這份沉甸甸的榮譽是全市教師的榮譽，他將不斷地嚴格要求自己，繼續(xù)立足于山區(qū)教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，將自己的經驗和做法毫無保留地傳遞給山區(qū)教師，努力為河源教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

郭婷

誓做讓學生感到幸福的老師

才藝展示環(huán)節(jié)，一曲古箏彈唱《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》稱托出了郭婷老師的古典美。郭婷當了 14 年的語文老師，堅守著“做一位讓學生感到幸福的老師”的誓言，奮斗在三尺講臺。

郭婷

14 年來，郭婷鉆研教材，探索教法，了解學生，研究學生，有自己獨特的教學方法；她注重自身學識和修養(yǎng)的提升，不斷提高教學水平；她愛生如子送溫暖，所任教的班級互助互愛，團結奮進。

14 年來，郭婷曾多次被評為學校“優(yōu)秀教師”；市級以上教學競賽獲獎兩次，市級以上論文評比獲獎三次；發(fā)表論文兩篇；與曾炳炎老師一起完成教學資料編著并發(fā)行一本；所帶班獲評文明班 3 次，所帶班高三學生總分名列全市前十名的有 4 人。她用自己的勤勤懇懇，帶領著學生們一起觸摸到了幸福。

劉彩云

愿成為大山里的“守護神”

劉彩云是大山的兒子，走出大山是他的夢想，但為了放飛山那一邊孩子的夢想，他又成了大山里的 “守護神”。

劉彩云

16 年前，從師范畢業(yè)后，劉彩云就到了龍川縣赤光鎮(zhèn)的一所偏遠學校任教，他帶的第一屆學生是 40 位四年級的孩子。他特別用心，思考每個教學環(huán)節(jié)的設計意圖，他曾為一節(jié)課設計過 4 個教學方案，那屆學生他教了 3 年，直到小學畢業(yè)也沒流失過一位學生。

在思想道德教育方面，劉彩云所開辦的《孝敬父母》主題班會課榮獲河源市主題班會課大賽二等獎。此外，他連續(xù) 6 年被龍川縣教育局評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員 ，2017 年 獲 得 廣 東 省 第 七 屆 小學 語 文 教 師 專 業(yè) 素 養(yǎng) 大 賽 一 等獎 ，同 年 被 評 為 全 國 新 課 程 改 革先進個人。

廖新紅

眼里不容錯誤的好老師

從教 28 年的廖新紅長期身兼數(shù)學教師、班主任、備課組長、教研組長，工作很忙，但從不讓學生的錯誤輕易“逃掉”。召開班會時，他將不良現(xiàn)象公布于眾；評講試卷中，他把錯誤解答展示在墻；晚修結束后，他讓糾錯活動“閃亮登場”。

廖新紅

28 年的教學中，廖新紅潛心研究廣東卷和全國卷數(shù)學試題及全國各地的數(shù)學模擬試題，堅持以學定教，時刻虛心學習，注重精講精練，引導學生總結，落實學生糾錯；在教研工作中，他注重調動科組教師的教研積極性，狠抓聽課評課，落實課題研究，培養(yǎng)青年教師，豐富第二課堂。他深受學生喜愛、家長贊賞、同行認可、社會好評。

本報記者 鄭婷影 鄧宇珊 文/圖