本報訊 記者 高雅 通訊員 賴婷婷 連日來，第三屆“非遺記憶課堂——忠信花燈手工技藝”活動先后走進源城區公園東中學、東源縣第四小學，開啟國家級非物質文化遺產代表性項目忠信花燈的傳承教育之旅。

據了解，此次活動由市委宣傳部主辦，河源市槎江書院、市圖書館、源城區圖書館、東源縣圖書館等單位聯合承辦�；顒右�“我是小小非物質文化遺產代表性傳承人”為主題，通過沉浸式文化體驗與實踐課程設計，推動非物質文化遺產代表性項目與校園教育深度融合，為培育青少年文化認同與傳承責任筑牢根基。

學生學習手工制作花燈。

活動現場，學生通過圖文及實物花燈陳列，系統了解忠信花燈的歷史淵源與文化內涵。作為客家文化的重要載體，忠信花燈2011年入選國家級非物質文化遺產代表性項目名錄，其承載的“吊燈習俗”蘊含著客家人祈福納祥的生活智慧，竹篾扎架、剪紙糊燈等傳統技藝更凝結著先民的匠心創造。課堂以“文化解碼”為核心，通過解讀花燈在節慶民俗中的象征意義，讓學生直觀感受非物質文化遺產代表性項目與生活的緊密聯結，領略地域文化的獨特魅力。

據介紹，后續課程將圍繞竹篾扎架、剪紙創作、花燈組裝等實踐環節展開，讓學生從“文化認知者”轉變為“技藝實踐者”，在親手制作中深化對忠信花燈的理解與熱愛，真正實現“在體驗中傳承，在實踐中創新”。

“非遺記憶課堂”的順利啟動，是河源市推進“非遺進校園”的又一重要實踐�；顒硬粌H為青少年打開了了解本土文化的窗口，更通過“教育+非遺”的創新模式，為忠信花燈這一國家級非物質文化遺產代表性項目注入青春力量，讓客家文脈在代際傳承中持續煥發生機。