為深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確理解和把握全面深化教育綜合改革、推進(jìn)依法治教工作方針，總結(jié)和部署中國(guó)教育學(xué)會(huì)工作，中國(guó)教育學(xué)會(huì)2015年度工作會(huì)議暨第七屆理事會(huì)第四次全體會(huì)議3月29日在京召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家總督學(xué)劉利民出席會(huì)議并講話，來(lái)自各方面的代表共計(jì)300余人參加了會(huì)議。

劉利民在講話中充分肯定了近年來(lái)中國(guó)教育學(xué)會(huì)工作中取得的成績(jī)。一是積極承接教育部轉(zhuǎn)移職能的重要工作，參與教育治理的能力顯著提升。二是積極凝練學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)品牌影響力正在提升。三是專(zhuān)業(yè)服務(wù)的針對(duì)性系統(tǒng)性增強(qiáng)，服務(wù)水準(zhǔn)進(jìn)一步完善。四是重視組織建設(shè)，自身的治理能力和水平有了提升。

劉利民在講話中指出，2015年是深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵一年，也是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。要正確認(rèn)識(shí)和把握學(xué)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的形勢(shì)，重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)教育的七個(gè)方面工作。一是以立德樹(shù)人為核心，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是以教育公平為主題，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)的均衡發(fā)展。三是以招生制度為抓手，力推中小學(xué)考試評(píng)價(jià)改革。四是以推進(jìn)教育治理體系和能力現(xiàn)代化為目標(biāo)，加快管辦評(píng)分離。五是以普及提高為要?jiǎng)?wù)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。六是以依法治教為保障，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。七是以師資建設(shè)為根本，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有人愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍。

劉利民在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)會(huì)事業(yè)面臨政府職能轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和社會(huì)組織轉(zhuǎn)型升級(jí)的多重機(jī)遇，要充分認(rèn)識(shí)、把握、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在深化教育領(lǐng)域綜合改革中大有作為。學(xué)會(huì)要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，積極加快自身轉(zhuǎn)型升級(jí)；要堅(jiān)持高質(zhì)量、高品位，為教育行政和教育教學(xué)提供好的專(zhuān)業(yè)服務(wù)；要堅(jiān)持高效率、高要求，增強(qiáng)學(xué)會(huì)自身的凝聚力和創(chuàng)造力。

會(huì)議認(rèn)真總結(jié)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)2014年工作，并就2015年工作做了部署。據(jù)了解，中國(guó)教育學(xué)會(huì)2015年將緊抓機(jī)遇，更新觀念，改革創(chuàng)新，著力服務(wù)教育決策和服務(wù)廣大教育工作者，實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)組織自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面做出應(yīng)有的更大貢獻(xiàn)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)2015年將重點(diǎn)抓好六方面工作。一是繼續(xù)做好基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教育成果獎(jiǎng)推廣，并以此為契機(jī)深化教育專(zhuān)業(yè)服務(wù)。二是以未來(lái)教育家高端研修為平臺(tái)，大力助推教育家群體成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。三是以為基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)區(qū)提供服務(wù)為抓手，積極參與中小學(xué)評(píng)價(jià)改革和考試制度改革。四以參與中小學(xué)評(píng)價(jià)研究和為地方教育改革提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)為契機(jī)，努力探索推進(jìn)教育現(xiàn)代化和學(xué)校制度化，并形成品牌。五是以組織召開(kāi)國(guó)際創(chuàng)新教育大會(huì)為契機(jī)，找到開(kāi)展國(guó)際交流、學(xué)術(shù)交流的突破口。六是以民政部社會(huì)組織評(píng)級(jí)為導(dǎo)向，大力健全組織建設(shè)，規(guī)范組織行為，提高組織水平。

會(huì)議期間，教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人介紹了基礎(chǔ)教育的有關(guān)情況，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)（常務(wù)理事、理事）、學(xué)術(shù)委員、分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)召開(kāi)了平行工作會(huì)議。