緩解“上學(xué)難”應(yīng)均衡分配教育資源
本報(bào)7 月16 日?qǐng)?bào)道:上學(xué)難問(wèn)題,既是廣大市民反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,又是政府迫切需要解決的問(wèn)題。昨日,市長(zhǎng)彭建文專門召開(kāi)專題研究會(huì),為推進(jìn)民生“十件實(shí)事”出對(duì)策、解難題。記者獲悉,目前,公園西小學(xué)、碧桂園學(xué)校、高新區(qū)學(xué)校、高蓮小學(xué)、市機(jī)關(guān)幼兒園和市一中高中部等一批學(xué)校的新建、改建工程進(jìn)展順利,其中公園西小學(xué)、碧桂園學(xué)校可在今年秋季開(kāi)學(xué)。
點(diǎn)評(píng):與其說(shuō)是“上學(xué)難”,不如說(shuō)是“上好學(xué)校難”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象,其實(shí)反映出了群眾對(duì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足存在著矛盾。但兩者之間出現(xiàn)矛盾,并不意味著兩方都有過(guò)錯(cuò),事實(shí)上公眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望乃人之常情,試問(wèn)哪個(gè)家庭不希望孩子享受到好的教育?但現(xiàn)實(shí)情況卻是“僧多粥少”,而造成這種狀況,關(guān)鍵還是教育資源分配不均衡所致。欣慰的是,本屆政府在解決市區(qū)學(xué)位緊張局面的同時(shí),更將提升教育教學(xué)質(zhì)量作為核心內(nèi)容來(lái)抓,如新建或改造6 所中小學(xué)校,實(shí)施振興初中行動(dòng)計(jì)劃等。在此提醒一下,既是民生工程,便要做到有諾必踐,別讓公眾熱切的期盼被一拖再拖的工程消磨,甚至是抹滅了。
本報(bào)7 月16 日?qǐng)?bào)道:針對(duì)如何剎住“ 舌尖上的浪費(fèi)”、“ 車輪上的鋪張”、“樓堂館所的豪華”等現(xiàn)象,近日,我市印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)實(shí)施意見(jiàn)》(下稱《意見(jiàn)》),明確提出無(wú)公函活動(dòng)不予接待、取消一般公務(wù)用車等規(guī)定。
點(diǎn)評(píng):少數(shù)人靠覺(jué)悟,多數(shù)人靠制度。《意見(jiàn)》對(duì)黨政機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理、國(guó)內(nèi)差旅、因公臨時(shí)出國(guó)(境)、公務(wù)接待、公務(wù)用車、會(huì)議活動(dòng)、辦公用房等問(wèn)題進(jìn)行了全面梳理與規(guī)范,無(wú)疑是給奢侈浪費(fèi)者劃定了制度 “紅線”,給以身試法者設(shè)定了“高壓線”。更重要的是,這個(gè)《意見(jiàn)》來(lái)得要更實(shí)一些、更管用一些,直接回應(yīng)了百姓關(guān)切,順應(yīng)了群眾呼聲。事實(shí)上,這兩年來(lái),從“八項(xiàng)規(guī)定”轉(zhuǎn)變作風(fēng),到“ 厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的倡導(dǎo),到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)狠剎“四風(fēng)”,再到《意見(jiàn)》中對(duì)浪費(fèi)行為的明令禁止,可以看出節(jié)約型黨政機(jī)關(guān)建設(shè)的措施越來(lái)越實(shí),力道越來(lái)越強(qiáng)。
欄目主持:吳志堅(jiān)
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