“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”日前，湖北黃梅縣哈佛幼兒園86 名幼兒進行“我是一名小小兵”的集體宣誓活動，并準備舉行為期一周的軍訓活動。讓五六歲的孩子參加軍訓是否合理？這一問題引發(fā)我市民生論壇網(wǎng)友們的討論。

     “初中時，在猛烈的太陽底下軍訓，很多同學暈過去，家長跟班主任都嚇死了，現(xiàn)在這么小就要軍訓，孩子能經(jīng)得起軍訓的折騰嗎？”“教小孩‘流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊’是典型的神經(jīng)病教育。人傷心就哭，高興就應該笑，知冷暖，懂取舍！”對于幼兒園的小朋友軍訓，不少網(wǎng)友表示不贊成，但也有網(wǎng)友認為“這種鍛煉”可行，“這是把溫室里的花朵搬到陽光下。眼下，對孩子的愛不是不夠濃烈，而是過于濃烈了。因為對孩子的過度關愛，使孩子不僅僅在身體上出了問題，而且在自理能力上也出了問題，飯來張口衣來伸手病怏怏的孩子是誰想看到的？” “只要鍛煉強度適合，方法科學，符合幼兒的身心發(fā)展，我看行。在軍事化環(huán)境下，也利于孩子從小培養(yǎng)集體觀、秩序觀和責任感。女孩兒不矯情，男孩兒有擔當。”“稍息、立正、跨立等基本軍姿，以及齊步走、報數(shù)、軍操等低強度的動作訓練無礙幼兒健康，是提高幼兒知識和能力的一種手段。最重要是做好一切安全防范措施。”“對幼兒來說，其實就是角色扮演，就是個玩，強度和要求高低老師是完全可以掌控的，這和高校軍訓是兩碼事，那叫預備役。”

     將五六歲的孩子進行集中軍訓，其實是“搶先教育”的一種，違背了兒童成長的客觀規(guī)律，拔苗助長，必將造成孩子的身心雙重傷害。如今的“搶先教育”在幼兒教育階段已經(jīng)無處不在，一些幼兒園開設了語文、算術、英語等文化課，搶先對孩子們進行“小學化”教育；一些幼兒園和社會上的培訓機構，開辦了繪畫、書法、鋼琴、舞蹈等形形色色的少兒藝術培訓班，強制對孩子們進行所謂的素質教育……而且，這么做無疑是有危險的。幼兒園應該把精力用在如何保證孩子每天兩小時高質量的戶外活動上，可以在對幼兒進行消防知識的教學時，采取軍事游戲、模擬演習的形式開展，讓孩子在玩中學到知識，這才是幼兒教育的“正道”。

     本報記者 鄭婷影