漫步在月色籠罩的院子里，品著香茗，手握一卷書，目光輕輕掠過每一個字，那淡淡的墨香沁人心脾，如遙遠的海邊吹來的風，讓人如癡如醉，在這金色的海洋中，讓人勾起無限遐想。在這夢幻般的月色中，我想起了《月夜》，這是蕭殷寫的一部小說散文集。

      蕭殷，曾經在多少個不眠的夜里寫文章，他不曾感到辛苦，因為他是在為祖國的未來而奮斗。他生活在一個動亂的年代，他經歷過十年文革，在那時寫文章是非常不易的，可這些困難卻阻擋不住他前進的步伐。他決然拿起筆桿子和紙做一位“革命家”，寫很多文章給老百姓看，以洗凈老百姓心中的雜念。他也非常關心家鄉的教育，希望每個人都成為一個有文化的人。

      教育的意義何在？它在于能夠傳授給我們知識，在于教導我們為人處世，在于讓我們的未來更加美好……

      我們作為青少年，首先要上學，讀書。讀書能帶給我們什么?記得溫總理和網民互動時說：“我非常提倡全部人讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能手里拿上一本書。因為我一直認為知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”我看到這段話時，心里充滿了感動。這也正是社會所提倡的。

      蕭殷同志把一生都獻身于文學事業，也曾做過編輯和小學教師等。他就像一盞燈，為我們照亮前程；他就像一方清潭，讓我們的心田滋潤；他就像一棵歷經風霜的大樹，讓我們這些花朵在他的庇佑下長大。

      我們農村里的孩子，有的就是一股干勁。蕭殷同志也是窮苦農民出身的。他就是從小以一股干勁一直往前走而成名的。常言道：讀書改變命運。吳松弟也是這樣一個人，從貧苦孤兒到著名教授，他通過讀書改變了自己的命運。如果說讀書真的改變了一個人的命運，那么蕭殷為教育所做的貢獻將成就國家的未來。

      蕭殷為國家作貢獻的燭光精神難道不值得我們提倡嗎？他在這么艱苦的時候都心系人民，不為我們所感動嗎？我們這個時代更需要這種精神。當代人多數面對 “火光”時停卻了自己的腳步，喪失了燃燒的勇氣和力量。要做到這種燭光精神的確不容易，可是我們可以在一言一行中展現我們的關懷和愛心：扶老奶奶過馬路，坐公車讓座給弱勢群體，為希望工程獻愛心 ……讓燭光精神在我們心中萌芽，用我們的愛去培養它！這棵燭光之樹定會茁壯成長。讓我們一起行動吧！

      多少個日日夜夜，蕭殷嘔心瀝血，他在寫文章！如今，不知有多少人點著燈在寫歌頌他的文章！

      歌頌他敢于挑戰人生的困難！

      歌頌他對文學事業所作的貢獻！

      歌頌他為祖國而甘愿受苦的燭光精神……