去年，媽媽從路邊檢回來一只沒有主人的小鳥，我和哥哥查了很多資料，最后才知道這只小鳥叫“八哥”。

    我觀察了幾個星期，發現八哥樣子有點像烏鴉，但比烏鴉小巧，漂亮。八哥是一身黑衣裳，額頭上有撮聳立的羽毛，像一條小小的頭巾。它的翅膀下面有一小片白羽毛，飛動時從下面看像一個“八”字。它的尾巴很長，像一把小小的扇子。八哥的聲音非常動聽，是一個非常出色的“歌唱家”，它能發出多種旋律的音調。我還發現它非常喜歡吃蟲子和豬肉。

    我家的八哥可聰明了，每當我去上學時它就唱歌，好像是在祝福我，又好像在鼓勵我要好好學習。每當我放學回家時，還沒到家門口就聽見八哥響亮的歌聲，好像是在歡迎我回來。當我在唱歌時它也跟著唱歌，每當爸爸下班回來時我叫“爸爸”，八哥也跟著叫“爸爸、爸爸”，可有趣了！更有趣的一件事，就是一天中午，當我們都在睡午覺時，八哥在籠子里拼命地叫個不停，外公連忙跑出去看，原來是小狗掙脫繩子逃走了。哦，原來八哥還會報警呢！

    現在八哥與我已經成為好朋友了，我再也離不開它了�？捎幸惶�，當我輕輕打開鳥籠，想讓它重獲自由時，八哥先是一愣，然后帶著我對它的眷戀，拍拍翅膀飛向了藍天。

    簡評：喜歡動物是小孩子的天性。難能可貴的是，小作者在和八哥相處的過程中，觀察仔細，刻畫細致。你看，小作者把八哥的外形描寫得多么生動有趣，“一身黑衣裳”、“小小的頭巾”、“小小的扇子”…… 這些比喻多么恰當。小作者不但寫了八哥的外貌，而且還寫了八哥的許多趣事，比如八哥跟著我叫“爸爸、爸爸”及八哥“報警” 的故事，把八哥刻畫得很可愛。一名三年級的學生能這樣寫作文，很不錯！

指導老師：余春芳