1、寫人物必須抓住人物的特征，尤其要捕捉人物性格上的特征。平時(shí)要對(duì)人物特征多留心、多分析，還要注意人物特征資料的積累。人物特征收集卡片舉例：同學(xué)類易選特征：內(nèi)向、外向、摳門兒、節(jié)儉、不服輸、沒韌勁兒、麻利、愛干凈、假干凈、較真兒、抬杠、沒正經(jīng)、聰明、小聰明、不自信、說大話等。要學(xué)習(xí)使用一些技巧。第一種技術(shù)性處理的辦法：使用反義詞；第二種技術(shù)性處理的辦法：使用同義詞、近義詞；第三種技術(shù)性處理的辦法：使用不同角度，如：小氣——表面小氣。
      2、寫人物必須處理好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，做到點(diǎn)面結(jié)合。怎樣完成點(diǎn)面結(jié)合的操作呢？（1）“面”的操作，如：這個(gè)人，什么時(shí)候都特別摳門兒！他呀，哪都不講道理。我的鄰居，時(shí)時(shí)刻刻都要嚼舌頭。首先要找出人物的特征，然后把這個(gè)特征寫成一段話，把這個(gè)特征寫具體。（2）“點(diǎn)”的操作，這個(gè)“點(diǎn)”的操作要求有具體的事件，能夠具體表現(xiàn)出所寫人物的某種特征。而且，為了使文章更有表現(xiàn)力，一般說來，應(yīng)選最少兩個(gè)“點(diǎn)”以上。也就是說，要為文章中所寫的人物選擇兩件以上的事。尤其重要的是，這兩件事要能夠表現(xiàn)人物的特征。此外，“點(diǎn)”上的力量不能平均分配。
      3、寫人物需要注意的問題：（1）不要把寫人文與寫事文混淆；（2）寫文章不是給一個(gè)人寫評(píng)語，不用說完這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，再去說這個(gè)人的缺點(diǎn)；（3）寫人文中所選擇的人物特征，要盡可能不要一般化。

                                      （七年級(jí)第二單元）