東源中學(xué)的王朝群老師是個(gè)好老師，畢業(yè)后，她一直堅(jiān)持在教學(xué)一線從事地理教學(xué)工作，做了13年班主任，堅(jiān)持“以愛(ài)感化、公平對(duì)待、言傳身教”的原則，用愛(ài)崗敬業(yè)的點(diǎn)滴詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣。因教育教學(xué)成績(jī)突出，她多次獲得省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

王朝群的敬業(yè)首先體現(xiàn)在教學(xué)中，她潛心鉆研，針對(duì)不同內(nèi)容靈活采用有效的教學(xué)方法，善于根據(jù)學(xué)生個(gè)性、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)分別施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)。“優(yōu)生差生都公平對(duì)待，有時(shí)候，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生還要付出更多。”王朝群說(shuō)。有不少學(xué)生因?yàn)樗�而喜歡上地理科目，她也這樣和學(xué)生成為朋友，共同進(jìn)步。

要建設(shè)好一個(gè)班級(jí)，光靠班主任一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要任課教師和同學(xué)們的共同努力。因此，作為班主任的王朝群十分注重與班級(jí)各任課教師的聯(lián)系，不定期地向他們了解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面的意見(jiàn)。同時(shí)，經(jīng)常到班級(jí)了解學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)、要求以及學(xué)習(xí)上有無(wú)困難，并及時(shí)反饋給任課教師。困難解決了，成績(jī)提高了，學(xué)生內(nèi)心的喜悅油然而生，從而就會(huì)對(duì)教師更加理解和尊重。

“一個(gè)教師的思想意識(shí)、言語(yǔ)行為、道德情操時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生、感染著學(xué)生。”王朝群時(shí)刻注意自己的言行，在平時(shí)的教育中做到以德育德，以心交心，以誠(chéng)立誠(chéng)，以智啟智，她用自己的滿腔熱忱，換來(lái)學(xué)生嘴里心里的好師長(zhǎng)。

本報(bào)記者 鄭婷影