教育部門 已向?qū)W校通報情況

      傳言在坊間四下流傳著，引起了市區(qū)許多家長不必要的惶恐。顧及學(xué)生的安全，市區(qū)許多學(xué)校都加強了對學(xué)生的安全教育，并發(fā)通知建議家長親自接送孩子，一些幼兒園還建議家長送孩子上學(xué)時要將孩子親手交給老師，以防意外。
      但在客觀上，學(xué)校的這一舉動無疑加深了家長的疑慮：難道真有傳言說的情況？記者通過采訪了解到，學(xué)校的這一舉動純粹是出于對學(xué)生安全的考慮，提醒家長更加關(guān)注孩子的安全，并無其他用心。
      昨天上午，源城區(qū)教育局根據(jù)該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示，召集轄區(qū)中小學(xué)及公辦幼兒園召開會議，通報了近期市區(qū)先后發(fā)生兒童被拐或失蹤案件的情況。要求各學(xué)校要加強安全警示宣傳，增強家長的安全防范意識，看管好自己的小孩，防止小孩被拐或走失。同時要注意工作的方式方法，如實通報情況，避免引起社會恐慌。
      記者在該會議的一份通報材料上看到，今年以來，市區(qū)的兒童失蹤數(shù)目并未增加，仍為警方之前公布的3起，其中兩起已立案調(diào)查，另外一起還在進一步調(diào)查核實中。
      記者從市教育局也了解到，截至昨日，全市教育系統(tǒng)沒有接獲在校學(xué)生失蹤的新增個案報告。“按照相關(guān)規(guī)定，如在校生出現(xiàn)失蹤或意外傷害等事故，教育部門在24小時之內(nèi)會得到情況匯報。”市教育局相關(guān)負責人說。

現(xiàn)象分析 傳言散播的模式

      最近一段時間，“失蹤”、“挖器官”已成為槎城市民口中出現(xiàn)頻率極高的詞，許多家長、學(xué)生都在互相談?wù)撨@方面的“消息”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些“消息”的傳遞模式主要有三類。
      一些市民說起這些傳言，基本上都是以“我親戚說……”、“我同事的親戚她看見……”之類的語言形式開頭，記者深入了解后，他們其實并沒有親眼目睹這些事情或者確切地知道誰被挖器官了，都屬于道聽途說，在傳播中起中介作用。
      也有少數(shù)市民稱自己親眼看到某某小孩失蹤了，記者聯(lián)系上他們，想詳細了解事情的來龍去脈，他們表示自己是小孩家屬的親友鄰居之類的，所有的“目擊者”都承認并沒有親眼看到，只是稱現(xiàn)在大家都說小孩被販賣被挖器官，小孩不見了十有八九就是這個情況。
      而且記者發(fā)現(xiàn)，雖然這些市民“聽”到了部分事實，但是他們并沒有了解事情的來龍去脈，實質(zhì)上只是“看到了開頭，但不知道過程和結(jié)果”，傳言中五個“焦點”事件的調(diào)查也表明了這一點。
      還有一些不明真相的市民聽了別人的消息后，也信以為真，或關(guān)照自家的小孩小心或好心告誡親友，一來二往傳言便愈演愈烈，人與人之間的口耳相傳，無意識地導(dǎo)致“創(chuàng)造”了無中生有的事實或裂變式地“放大”了事實。
      記者采訪了解到，不少市民愛在網(wǎng)上發(fā)布各類消息，網(wǎng)絡(luò)的高速便捷也加速了傳言的瘋傳。采訪中有市民表示，不排除有極個別網(wǎng)民別有用心甚至唯恐天下不亂，以“以訛傳訛”和“添油加醋”的方式對傳言進行散播。

專家說法 挖器官去交易？根本不可能！

      對于外界有關(guān)拐賣小孩挖取器官販賣的謠言，市人民醫(yī)院外科主任徐建國在接受記者采訪時表示：根本不可能！
       “以心、腎、肝移植手術(shù)為例，小孩的這些器官沒有發(fā)育成熟，移植到他人身上難以完成其生理活性；另外，在做器官移植手術(shù)前，需要對雙方的器官做詳細的匹配，這種匹配率往往不是很高，只有幾萬分之一甚至幾十萬分之一，且需要化驗、對器官做檢查等，不是隨便找一個腎臟就可以的，完成這么復(fù)雜、技術(shù)難度高的操作往往需要多個醫(yī)學(xué)專家互相配合，不是一兩個人能完成的。”
      徐建國還表示：“而且小孩子的器官是不能用于大人身上的移植手術(shù)的，這就好像把一臺小型電動機裝進一輛汽車里面，或者把小轎車的引擎裝進載重貨車里面。因此，外界傳言小孩被拐賣后器官被挖去賣，然后置換到其他人的身上，從醫(yī)學(xué)的角度分析這個說法難以成立。”
      徐建國還表示，人體器官移植技術(shù)要求很高，只有取得器官移植項目許可證的大型醫(yī)院才可以做；目前，國家在器官移植上也控制得非常嚴格，在對普通人進行器官移植手術(shù)時，需要得到本人、家屬以及公安機關(guān)的同意，并且需要公證才可以，從這個角度來說，來歷不明的器官無銷售渠道。
     “切取器官需要專業(yè)技術(shù)，需要專門的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，一般的外科醫(yī)生達不到這個水平。而且器官的保存要求也非常嚴格，整個過程都必須在無菌條件下進行，保存時需灌注液灌注，并且時間不能長。”

采訪手記 眼見未必屬實，何況道聽途說

      連日來，關(guān)于“搶小孩挖器官”的傳聞通過各種途徑，傳播到眾多市民包括記者的耳中。記者在對這些傳聞進行調(diào)查采訪時，經(jīng)過仔細剖析后發(fā)現(xiàn)，這些傳聞的大致格式是：甲稱他聽乙說親眼看到什么。
      俗語云，耳聽為虛，眼見為實。即便如此，有萬世師表之稱的孔老夫子仍用他對簞食瓢飲的顏回產(chǎn)生誤會的親身體會告誡我們：“所信者目矣，目猶不可信，所恃者心矣，而心猶不足恃！” 
      當傳聞被重復(fù)無數(shù)次之后，也會被人們當成是事實。傳言如此可畏，可畏到圣人誤解得意弟子的地步。
      當“搶小孩挖器官”的傳聞一次次通過不同的途徑不同的人，傳到你耳中時，即便你有孔子的睿智，你也有可能將傳聞判定為事實，傳言由是而“真”。
      其實在現(xiàn)代社會，不少事情的發(fā)展進程都紛繁復(fù)雜，原因更非三言兩語可以說得清道得明。一些事情眼見都未必為實，遑論耳聞乎！
      在此奉勸大家在耳聞甚至是目睹某件事后，要先多想一下為什么，不要見風就是雨，不要不負責任地以訛傳訛，更不要在添油加醋后傳播給其他人，否則你將有可能為此負上法律責任。

■相關(guān)鏈接

謠言不僅發(fā)生在河源

      一、據(jù)新快報2月27日消息，網(wǎng)上傳言廣州有幼兒園的兒童被人拐賣，還被摘了器官。當?shù)赜浾呦驈V州警方求證得知，110沒有接到孩童遭綁架的警情，網(wǎng)上所傳是謠言。
      據(jù)新快報報道，網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖，“昨天看到幼兒園貼了通知說接小孩要確定人員來接，問老師原因，說是東圃有小孩被殺害后取出內(nèi)臟，派出所專門通知幼兒園注意。”該帖一天之內(nèi)引來15頁的跟帖。記者經(jīng)過實地采訪發(fā)現(xiàn)，當?shù)丶议L從幼兒園接孩子都得憑接送卡，幼兒園沒有張貼出網(wǎng)上所稱的相關(guān)告示，幼兒園附近士多店的老板也沒有聽說過有孩子遭拐賣的新聞。

      二、據(jù)河南商報4月21日消息，在鄭州市中原區(qū)須水鎮(zhèn)須水村，近一個月來村民中流傳一個說法:有多個孩子被挖走器官。該說法散開后，當?shù)卦S多家長提心吊膽，當?shù)匦�學(xué)也為此下發(fā)通知請家長及時接送孩子以防意外。當?shù)鼐�方稱純屬子虛烏有，下一步他們將對散布謠言者展開調(diào)查。
      據(jù)報道，當?shù)匾淮迕竦?歲小孩意外去世，被傳死后器官被摘走。小孩家屬稱，孩子是溺水身亡的，身體器官并沒有像傳說的那樣被挖走。當?shù)剡�流傳，有歹徒公然闖入一所學(xué)校試圖綁走學(xué)生，實際情況是該校的一名女生在上學(xué)途中遇到一男子，被要求一起去做個試驗，女生不肯，男子突然一把抱住她就往前走，最后男子擔心被外人發(fā)現(xiàn)，把女生放在了豬圈的石棉瓦上后逃走。當?shù)鼐�方則證實，轄區(qū)內(nèi)無孩童被害，并將對散布謠言者展開調(diào)查。

散布謠言或?qū)�挨罰

     根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條第一項規(guī)定，散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，可處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
      如果這種違法行為造成更嚴重的后果，還可能構(gòu)成編造虛假恐怖信息罪，被追究刑事責任。
      根據(jù)刑法規(guī)定：編造爆炸威脅、生物威脅、放射威脅等恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制。造成嚴重后果的，處5年以上有期徒刑。

傳言為什么會“變形”

      近期市區(qū)發(fā)生了3起兒童被拐或失蹤的案件，警方目前尚未宣布結(jié)案。但坊間已傳出多個版本，有說失蹤兒童達十幾人，有說河源出現(xiàn)了一個專門取小孩身上器官的團伙，也有說失蹤小孩尸體已被找到且身上器官被取走……面對越傳越玄乎的傳聞，警方出面辟謠，“今年以來我市共發(fā)生兒童失蹤案件3宗，和往年相比案件并無異常，市民對此不必恐慌”，“挖小孩器官純屬子虛烏有。”警方公開辟謠取得了一定效果，但謠言并沒有因此銷聲匿跡，在一定范圍內(nèi)還在傳播。
      本報記者近日對幾宗傳聞都一一進行了走訪，用事實證明了這些傳聞都是謠言。傳聞何以變成謠言，而且成為沸沸揚揚的事件？這有其深層次心理和社會因素。
      記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，散播“又有小孩失蹤”、“小孩器官被挖”等信息的人，無一說明是自己親眼所見，信息來源都是“聽某某所說”、“據(jù)某某所見”。法國思想家黎朋在《論從眾》中提到，“普通民眾容易受到各種傳言的暗示，從而無法用自己的理性和識別能力作出判斷”。社會學(xué)上有一個名詞叫“群體極化現(xiàn)象”，意思是一個人的某種情緒或思維傾向在集體環(huán)境的傳遞中會被放大。恐懼心理在傳遞過程中會被無限擴大，從而變成群體的集體恐慌氛圍。市區(qū)近期確有小孩失蹤，而且時間相差不遠，3起事件發(fā)生的時間分別是2月26日、4月3日、4月5日，而且小孩至今還未找到，使謠言的傳播摻雜了某些真實成分，而在關(guān)乎個體人身和生命安全的事件上，公眾首先關(guān)心的是自己會不會受到波及。于是乎，這種恐慌形成的漩渦越來越大，越來越多的人被卷入到越來越放大的謠言中，自己也成為謠言的放大者。
      就小孩失蹤事件本身來說，在沒有結(jié)果出現(xiàn)之前，當事者及公眾對其還存在一定念想，“沒有結(jié)果一定程度上說明小孩還活著，只要活著就會有希望。”但“挖器官”的謠言一出，無異于火上澆油，把本已焦慮不安的公眾情緒推向失望乃至絕望的境地，同時器官被盜取的血腥性也易引起社會公憤，并因此吸引更多的社會輿論注意。而“小孩器官被挖”謠言甚囂塵上，不排除有傳播者以此施加壓力，促使小孩失蹤案件早日破案的考量。一位小學(xué)老師受訪時曾表示，“雖然我不相信失蹤小孩器官被取，但我對此并不排斥，至少有關(guān)部門在這種說法成風的背景下，會有所表示。實際上是變相地追求知情權(quán)。”